Τερέζα , Κωνσταντίνε , σας στέλνουμε την αγάπη μας !!

Σήμερα αλλάξαμε θέσεις και καθίσαμε με καινούριο διπλανό. 
Συζητήσαμε  με τον καινούρο συνεργάτη μας για τις συνήθειές μας , για το χώρο μας  στο θρανίο , σε ποιο μάθημα χρειαζόμαστε περισσότερη συνεργασία .       Δώσαμε τα χέρια  και υποσχεθήκαμε 
                       ο ένας να βοηθάει  τον άλλο !
 Τα ξεφτέρια  ,
 οι έξυπνοι ,  
τα μαθηματικά μυαλά , 
οι γλωσσοδέτες , 
 τα σούπερ μυαλά  
   είναι τα ονόματα  που έδωσαν τα παιδιά στη συνεργασία τους !!

ΓΛΩΣΣΑ

ΑΝΑΓΝΩΣΗ : Μην  τον αγγίζεις , Άρη ... ταμπελίτσα .

ΓΡΑΦΗ :  Μην τον αγγίζεις ...  ταμπελίτσα. 

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: Να τον καθαρίσουμε πρώτα από τα αγκάθια και τις λάσπες .
Χρήσιμες λέξεις :  κλείδί , κλειδώνω , κλειδαράς

               ΚΟΚΚΙΝΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ 

εγώ    αγγίζω - ω 
εσύ    αγγίζεις - εις 
αυτός  αγγίζει - ει 
εμείς   αγγίζουμε - ουμε 
εσείς   αγγίζετε - ετε 
 αυτοί  αγγίζουν - ουν    

                          ΠΡΑΣΙΝΟ  ΤΕΤΡΑΔΙΟ 
Το κάθε παιδί έφτιαξε δικές του πρότασεις  με τις λέξεις:
   αγκαλιά  
..................................................................................................................................................

(αφήνω 4 γραμμές και ζωγραφίζω την πρόταση )

  σφουγγάρι 
 .......................................................................................................




 
φεγγάρι 
.............................................................................................

Η κ . Αμαλία ενθουσιάστηκε με τις προτάσεις που έγραψαν οι μαθητές της και τους μοίρασε δυο φορές καραμέλες ζελεδάκια !!